ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ: Σ. Σιούτη
1. Ὁρᾷς τὸν Αἰσχίνην, ὅς τυμπανιστρίας υἱὸς ἦν; Ἀλλ᾿ ὅμως αὐτὸν δι᾿ ἐμὲ Φίλιππος ἐθεράπευσεν. Ὁ δὲ Σωκράτης καὶ αὐτὸς ὑπὸ τῇ ἑρμογλυφικῇ ταύτῃ τραφεὶς ἐπειδὴ τάχιστα συνῆκε τοῦ κρείττονος καὶ δραπετεύσας παρ᾿ αὐτῆς ηὐτομόλησεν ὡς ἐμὲ, ἀκούεις ὡς παρὰ πάντων ᾄδεται: α. Να γράψετε τις δευτερεύουσες προτάσεις του αποσπάσματος που σας δόθηκε και να επισημάνετε το είδος και τον συντακτικό τους ρόλο. β. Ὁρᾷς τὸν Αἰσχίνην, ὅς τυμπανιστρίας υἱὸς ἦν; Να μετατρέψετε το υπογραμμισμένο τμήμα σε συντακτικά ισοδύναμη φράση. γ. Ὁ δὲ Σωκράτης καὶ αὐτὸς ὑπὸ τῇ ἑρμογλυφικῇ ταύτῃ τραφείς: Να μετατρέψετε τη σύνταξη σε ενεργητική.
2. ἐπαινετὰ μέν ἐστι τὰ καλά, ψεκτὰ δὲ τὰ αἰσχρά: Να αναλύσετε τα ρηματικά επίθετα.
3. ἔστι δὲ φρόνησις μὲν ἀρετὴ τοῦ λογιστικοῦ, παρασκευαστικὴ τῶν πρὸς εὐδαιμονίαν συντεινόντων: Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τους όρους.
4. ἀδικίας δ᾽ ἐστὶν εἴδη τρία, ἀσέβεια πλεονεξία ὕβρις: Να εντοπίσετε και να χαρακτηρίσετε συντακτικά τους ονοματικούς ομοιόπτωτους προσδιορισμούς.
5.Ἄρτι μὲν ἐπεπαύμην εἰς τὰ διδασκαλεῖα φοιτῶν ἤδη τὴν ἡλικίαν πρόσηβος ὤν, ὁ δὲ πατὴρ ἐσκοπεῖτο μετὰ τῶν φίλων, ὃ τι καὶ διδάξαιτό με. α. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τις μετοχές του αποσπάσματος. β. Να γράψετε το είδος της δευτερεύουσας πρότασης του αποσπάσματος.
6. Καί τοίνυν κἀγὼ τοῦτον τὸν ὄνειρον ὑμῖν διηγησάμην ἐκείνου ἕνεκα, ὅπως οἱ νέοι παιδείας ἔχωνται: Να δηλώσετε το τελικό αίτιο με όλους τους δυνατούς τρόπους.
Ἄν δὲ τι σπουδῆς ἄξιον ᾖ καὶ τοὺς φίλους ἢ καὶ τὴν πόλιν ὅλην καταλαμβάνῃ, εἰς σὲ πάντες ἀποβλέψονται.: Να αναγνωρίσετε τον υποθετικό λόγο και να τον μετατρέψετε στα άλλα είδη
